準確理解概念和定律是獲得高分的前提
對概念定律先準確理解，後結合生活實例準確記憶，是比較傳統的學習過程，也是行之有效獲得高分的前提。比如，此次物理單選考到“改變物體內能的兩種方式”，學生就需要深度理解功與能的關系、能量的轉化與轉移。與此同時，還需要儲備大量的實例：做功改變內能有哪些例子，熱傳遞改變內能有哪些例子。再比如多項選擇題中，對“內能與溫度、熱量”、“相互作用與二力平衡的區別”等近似概念的考察，都告訴我們：關於物理學習，對比理解+實例記憶，在任何時候都不會過時。
實驗綜合探究 是物理成敗的絕對關鍵
實驗探究中古設備收購板塊，主要考察學生對變量的理解，實驗探究過程中的邏輯設計、過程設計以及設計等，且往往都分值高難度大，細節處難以把握，一直以來都是廣大學生最核心的痛點所在。
如實驗選擇題的22題“會發電的衣服”，25題“可探究的科學問題”，29題“控制變量”問題，34題“自變量確定”，37題“過濾效果實驗評價”，都屬於變量理解問題。第39題“任何情況下F都與V成正比”，是學生們最懼怕的證偽實驗，其解題思路是舉反例，改變自變量，設計一組對比實驗，去推翻原結論。而第40題“液體溫度的變化與比熱容有關”與41題“杠桿平衡下動力的函數表達”，是對實驗步驟的邏輯設計的考察，其解題思路是實驗準備、變量測量、數據記錄、表格設計，詳細說就是組裝實驗器材，變量準確測量，控變說明清楚，次數達到標準，表格設計到尾，然後握實驗中的細節，就基本沒有問題瞭。
因此，掌握實驗設計的核心概念，掌握實驗設計的邏輯思路，多動手，再進行一定數量的專項練習，是獲得實驗探究高分的關鍵。
科普綜合台中收購餐飲設備閱讀 考察學生綜合學習能力
閱讀是學習能力最好的體現，無論文科還是理科，閱讀輸入和信息輸出，都是非常重要的能力。今年的閱讀題《洛陽橋》，就是讓學生結合橋墩的優點及實際實用角度，自己提出解決方案，並述說理由。在題型上有點像學士和碩士論文，實際上考察的就是學生提取信息的能力，以及如何運用所學知識解析更多實際問題的能力。
整體來說，2017年中考物理清晰地傳遞瞭如下幾方面的信息：（1）學習物理，無論過去還是現在，準確理解核心概念與定律，並能理論結合實際是前提。（2）多做實驗，多練實驗，並完成實驗報告是物理學習的核心。具備實驗的基本思路，具備實驗的邏輯設計能力，是考試高分的秘訣。（3）課本很重要，但不能隻局限於課本，要多閱讀多實踐，提升自己解決實際問題的能力。
(責編：林露、賀迎春)
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